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人力资源 薪酬管理

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非人力资源经理的人力资源管理

发布日期:2015-07-28浏览:1780

  • 课程大纲

    第一天:
    一. 框架篇:战略性人力资源管理的基本内容(30分钟)
    人力资源管理的核心原理与理论源流;
    人力资源包括的基本框架
    人本管理:人力资源与人力资本。
    互动分析:看看你的管理风格
    二. 定位篇:直线经理的人力资源管理角色定位(30分钟)
    案例辩论:骨干员工流失到底是谁的错?
    直线经理的人力资源管理观念与定位;
    直线经理在人力资源管理中的责任;
    使人力资源管理成为直线经理最有效的管理手段。
    (课间休息10分钟)
    三. 组织篇:职位分析的技巧(10分钟)
    职位分析的流程;
    职位分析的方法;
    职位说明书的编制;
    如何有效利用职位分析结果。
    示例:一个《职位说明书》样本
    四. 招聘选拔技巧:结构化面试与人事测量(100分钟)
    结构化面试的流程与关键;
    最有效的面试提问与面试问题设计;
    校园招聘技巧
    人事测量技术:PDP的JOBSCAN。
    演练:招聘一个职位
    (课间休息10分钟)
    第一天下午开始:5分钟破冰
    五. 在职培训的技巧(35分钟)
    培训在人力资源战略中的作用;
    运用教练技术对员工进行在职培训;
    上级培训下级的几种方法与技巧;
    如何在工作中造就一支精英团队。
    案例讨论:小李应该培训什么内容?
    六. 薪酬福利管理的技巧(20分钟)
    如何看待薪酬的重要性
    如何为员工加薪最有效
    案例讨论:涨工资的困惑?
    七. 如何最有效地激励员工(1)(70分钟)
    对“激励”的四方面理解
    经典的激励理论及其运用
    激励机制的分类与功能定位;
    从三个母亲“分苹果”看激励的导向性
    如何把握激励的度:巴林银行与联想贸易
    (课间休息两次20分钟)
    八. 如何最有效地激励员工(2)(40分钟)
    前景理论对激励的影响
    人在获得情况下的风险规避
    人在失去情况下的风险偏好
    人对得失的判断取决于参照物
    人通常都是风险规避的
    互动分析:如何最有效地表扬和批评员工
    (课间休息两次10分钟)
    九. 如何最有效地激励员工(3)(90分钟)
    (40分钟)
    适应性效应的启示:激励方式的多样化
    想象之中,意料之外
    激励员工是固定内容好还是自由组合好


    第二天上午:
    (50分钟)
    如何运用九型人格理论激励员工
    孙权数伤:情感力量对激励的巨大推动
    激励中如何结合本土文化特色
    小组竞赛:请分组设计适合本企业的最佳激励方案
    十. 绩效管理体系设计
    现代绩效管理与传统绩效考核的区别;
    绩效管理的战略任务与管理者的角色分配;
    常见的绩效考核误区;
    绩效管理的主要流程;
    演练:您如何评价员工?
    (课间休息10分钟)
    十一. 绩效指标的设计 
    KPI指标体系设计与目标管理(模式、方法);
    指标制定的SMART原则与流程;
    考核标准的制定;
    案例讨论:蜜蜂的绩效管理?
    (课间休息10分钟)
    第二天下午:5分钟破冰
    十二. BSC与基于胜任能力的考核指标制定(60分钟)
    平衡计分卡(BSC)的设计方法;
    从胜任能力模型提取KPI指标;
    制定KPI指标评分标准;
    如何平衡精确与成本;
    (课间休息10分钟)
    十三. 绩效管理过程控制(40分钟)
    绩效管理的过程辅导与信息收集;
    绩效考核的方法与结果控制;
    如何保证考核结果的效度;
    (课间休息10分钟)
    十四. 绩效面试与绩效结果运用(45分钟)
    绩效结果的反馈面谈技巧;
    绩效结果的运用。
    互动演练:如何进行绩效面试
    (课间休息10分钟)
    十五. PDP与九型人格(50分钟)
    最精确的测评管理工具PDP简介
    互动/分析:一个真实的PDP样本
    九型人格简介
    十五. 成就职业管理者(10分钟)
    职业经理人的自我管理;
    成功员工管理的新挑战。

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