员工培养与辅导
发布日期：2016-11-18浏览：6316
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课程价值点
掌握人才培养操作流程；
因材施教，掌握员工培训辅导的实操工具。课程对象
HR及中层管理人员课程时长
6 H课程大纲
一、 人才培养操作流程
1.训练才能有素
2.探讨：培训需求如何产生？
业务模型--培训需求的依据
1.隐性知识推广的方法
2.课程内化的步骤和要求
二、因材施教
1.测试：领导者自我行为分析
2.员工四个发展阶段的特征
低技能高态度
较高技能较低态度
更高技能变动态度
高技能高态度
3.阶段需求及对应的领导模式
指令
教练
支持
授权
4.如何对处于不同阶段的下属因材施教？
案例：锦囊妙计
案例：软硬兼施
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