中层干部八项管理技能
发布日期:2015-03-02浏览:1738
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课程背景
如果把公司全员比喻成一个人,按照角色划分,高层决策层比喻成“头”,基层操作层比喻成“腿”,那么,中层执行层就比喻成“腰”!中层经理起着承上启下、上传下达的关键枢纽作用!公司的战略执行、绩效目标达成、文化落地都需要有中层经理的绝对执行和强力推动;如果作为中枢枢纽的中层经理出现问题,如角色认知不清、职业化素养不够、执行虎头蛇尾、团队管理缺乏系统、绩效管控胡子眉毛一把抓等问题,其结果自然不尽如人意,出现高层“头痛”和基层“腿软”的糟糕结果!
另外,很多中层经理是因为业绩好被提拔上去,在某一方面具备优势,但是走上管理岗位,弊端很快暴露出来,管理一个团队还靠以前“师傅带徒弟”的方式显然已经力不从心,进行系统的管理技能提升已经成为现在很多中层管理干部必修课程。辛雪峰老师根据多年的实战管理经验,针对中层经理特别设计了《中层干部八项管理技能》课程!课程对象
企业副总、总监、各部门经理、主管、班组长及预备晋升的管理人员解决问题
1、系统提升中层管理者的基本管理技能。
2、从摸着石头过河做管理到思路清晰做管理。
3、快速提升中层经理的管理和执行能力,增强团队的凝聚力,提升部门的工作绩效,更快实现公司的目标。课程时长
12 H课程大纲
一、做最好的自己:自我认知,做好中层管理者
1.为什么会有中层管理者
2、中层管理者在企业架构中的位置
3、中层管理者在组织中的基本使命
4.中层管理者必须具备的八项基本技能
二、做好上司的下属:让领导省心、放心、安心
1.中层管理者的如何做好上司的替身
2.中层管理者作好下属的三项原则
3.作为下属的中层管理须知三大忌讳:
不识时务、做一方诸侯、逞个人英雄
三、做好同事的伙伴:与同事协作、互助、共赢
1.打破小圈子,避免“只见树木不见森林”
2.把自己的部门先“销售”给公司同事
3.“兄道友,弟道恭”无法割裂的部门关系
四、做好部属的领导:令部属信任、支持、感恩
1.中层管理者自己首先做好角色转换
2.为部属做好三个基本角色:管理者、领导者、教练
3.作为部属领导的中层管理者应避免的两大误区
管理技能二:高效时间管理
互动分享:职业生命
一、中层管理者为什么要进行时间管理?
二、中层管理者时间管理的现状
1.剖析:中层管理者为什么感觉时间不够用而且疲惫不堪?
2、中层管理者的时间都到哪里去了
3、时间管理的三个误区
4、中层管理者对时间价值重新认知
三、高效管理时间的五大原则与策略
1、不是什么事都是重要的事
2、四象限时间管理技巧
3、一次就把事情做好
4、以结果为导向管理好每一场会议
5、每天总结回顾与第二天部署
四、分享:高效时间管理工具
管理技能三:卓越沟通
一、沟通是中层管理者最基本的职业技能
1、沟通的本质与沟通方式
2、沟通不畅的的三大原因
二、利用性格模型进行有效沟通的四种策略
1、中层管理者需要了解基本的性格模型
2、不同性格的人采取不同的沟通策略
三、如何与上司进行有效沟通
1.中层管理者与上司沟通所面临的三大障碍
2.接受上司指令时正确理解上司的两个基本原则
3.向领导汇报工作时的的四个注意事项
四、如何与同级进行有效沟通
1.同级沟通在强化部门合作的时代所凸显出的三大问题
2.中层经理同级沟通的三种有效方式
3.中层经理与同级沟通需坚持的三个原则
五、如何与下属进行沟通
1.中层管理者与下属沟通存在的三大问题
2.与下属沟通的“民主与集中”
3.当下属提出反对意见时的三大沟通技巧
4.赞美在沟通中的作用及两个注意事项
5.中层管理者与下属沟通的五项原则
六、掌握沟通中倾听的五个层次
七、互动分享:卓越沟通的杠杆工具
管理技能四:目标管理
一、关于目标管理
1、什么是目标管理?
2、有效地目标的五个原则
3、中层管理者在目标管理上的三个盲区
4、X目标与Y目标的本质差异
二、中层管理者设立有效目标的六大策略
1、首先明确公司的愿景目标和当前制定的整体战略目标
2、按照SMART的原则明确自己部门的基本目标任务
3、列出达成目标所需要的内部条件和外部资源
4、达成目标面临的障碍分析
5、书面化处理
6、公众承诺
三、达成团队目标执行管控的五大步骤
1、明确目标,统一思想
2、未战先谋,规划布局
3、誓师动员,良性竞争
4、过程管控,指导帮扶
5、结果导向,奖罚分明
管理技能五:团队建设
一、关于团队的概念和理解
1.关于对团队的理解
2.卓越团队与合作群体之间的区别
3.优秀团队最基本的五大特征
二、团队发展的五个阶段及相应的管理策略
1.形成期的特征及管理策略
2.动荡期的特征及管理策略
3.稳定期的特征及管理策略
4.高产期的特征及管理策略
5.衰退期的特征及管理策略
三、成熟老化团队的表现及管理策略
1.成熟老化团队三大表现
2.解决团队老化人员的五大策略
四、增强团队凝聚力的三大方法
1.个人目标与企业愿景真正有机结合
2.不定期举办各种大型集体对抗活动
3.团队之间以目标结果为导向的良性大比武
管理技能六:员工激励
一、关于员工激励
1.为什么员工需要被激励?
2.中层管理人员对员工激励的四个误区
3.马斯洛需求理论及其在管理中的应用
二、员工激励的九个基本策略
1、金钱激励2、物质激励3、荣誉激励4、晋升激励5、旅游激励
6、假日激励7、亲情激励8、学习激烈9、期权激励
三、激励下属的四大核心原则
1.公平原则2.刚性原则3.时机原则4.清晰原则
四、管理者激励下属的三大观念
1.激励的策略必须因人而异
2.激励并非万能
3.人性关怀有时比物质激励更加温暖
管理技能七:授权管理
一、关于授权
1.什么是授权?
2.中层管理者为什么要授权?
3.中层经理授权的误区有哪些?
二、优秀管理者与平庸管理者的区别?
三、授权管理的基本杠杆工具:“猴子”管理
1、什么是“猴子”?
2、“猴子”管理的两个基本原则
3、“猴子”管理两个标准
4、掌握“猴拳”的4个秘笈。
四、授权的两个基本原则
1、只能授出任务,无法授出责任
2、下属作对,功劳是下属的;下属做错,责任由授权者承担
管理技能八:领导力提升
一、领导力认知
1.什么是领导力?
2.领导力包含哪些基本要素?
3.领导力与权力的区别是什么?
二、中层管理者如何提升个人领导力
1.让业绩说话,结果证明一切
2、注意言行举止,做好团队的榜样
3、心中装着团队,团队支持领导
4、公平正义,奖罚分明
三、中层管理者破坏领导力的五大行为
1.推卸责任2、奖罚不公3、说多做少
4、以权谋私5、不思进取
四、中层管理者提升领导力的三大修炼
1、大局观念。恰当协调集体利益与个人利益关系
2、诚实守信。这是提升领导力的基石
3、爱心永驻。爱出者爱返,福往者福来;助人助己!